Unhas abre una facultad de medicina por la vía de afirmación de discapacidad – Noticias Argentina

Makassar (ANTARA) – La Universidad Hasanuddin (Unhas) fortalece su compromiso de brindar una educación superior inclusiva y equitativa al abrir todos los programas de estudios de pregrado, incluida la Facultad de Medicina, a través de la ruta de afirmación de la discapacidad.

Este paso es parte de los esfuerzos de la universidad para garantizar que todos los futuros estudiantes tengan igualdad de oportunidades para acceder a la educación superior sin discriminación.

El jefe del Centro de Discapacidad (Pusdis), Unhas, Dr. Ishak Salim, en su declaración en Makassar el viernes, dijo que todos tienen ventajas que a menudo son invisibles. Por eso es importante abrir la igualdad de oportunidades y oportunidades para las personas con discapacidad.

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«A menudo encontramos milagros. Lógicamente, las personas con discapacidad están llenas de limitaciones, de hecho tienen habilidades inesperadas. Lo que los amigos con discapacidad necesitan es sólo una oportunidad», enfatizó Ishak.

Explicó que este compromiso con la igualdad se refleja en las políticas de todas las facultades que abren oportunidades a los futuros estudiantes con discapacidad en la admisión de nuevos estudiantes para el curso académico 2026/2027.

Esta política, según él, marca la dirección cada vez más fuerte de desarrollar Unhas como un campus que se adapta a la diversidad y las necesidades de todos los estudiantes.

Unhasi, continuó Ishak, ahora está cada vez más activo en la creación de espacios igualitarios para las personas con discapacidad.

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Específicamente para el proceso de aprendizaje, Pusdis Unhas y el Instituto de Garantía de Calidad y Desarrollo Educativo (LPMPP) colaboraron para formular directrices para profesores y personal educativo en el proceso académico.

«Esta colaboración ha producido cinco guías para profesores que pueden usarse para preparar lecciones, realizar evaluaciones de competencias y evaluar el aprendizaje de estudiantes con discapacidades», dijo.

«Ahora en proceso de diseño, esta será la primera guía publicada sobre educación superior en Indonesia», continuó el profesor de la Facultad de Ciencias Sociales y Políticas.

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El jefe de la Subdirección (Kasubdit) de Admisión de Nuevos Estudiantes de la Universidad de Hasanuddin, Nurul Ichsani MIKom, explicó que fortalecer la ruta de afirmación de la discapacidad no solo está relacionado con el proceso de selección de admisión de nuevos estudiantes, sino que también es parte del compromiso de construir un sistema de educación superior más inclusivo y amigable para todos los grupos.

«La educación superior debe abrir un espacio igualitario para todos los futuros estudiantes. Por lo tanto, fortalecer el SOP para la admisión de estudiantes en el camino de afirmación de discapacidad es un paso importante para que los servicios brindados se adapten mejor a las necesidades de los estudiantes», explicó.

Reportero: Abdul KadirSubidor: También

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