BEM SI organiza una manifestación por el Día Nacional de la Educación, aquí están las 9 demandas

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📂 Categoría: | 📅 Fecha: 1777710201

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ALIANZA de todos los consejos ejecutivos estudiantiles de Indonesia o BEM SI organizará un evento para conmemorar el Día Nacional de la Educación (Hardiknas), que se celebra cada 2 de mayo. El coordinador del centro BEM SI, Muzammil Ihsan, dijo que la acción se llevaría a cabo en el área de la estatua del caballo Arjuna Wijaya, en el centro de Yakarta, este sábado por la tarde.

Muzammil dijo que esta vez al evento conmemorativo del Día Nacional de la Educación asistieron no sólo miembros de BEM SI, sino también las Universidades Muhammadiyah y ‘Aisyiyah (PTMA) y otros elementos de la sociedad. “Había alrededor de 700 personas”, dijo Muzammil en un mensaje corto el sábado 2 de mayo de 2026.

Muzammil explicó que en la acción de hoy hubo nueve puntos de demandas presentadas por BEM SI y dirigidas al gobierno. Primero, reformar la gestión del presupuesto de educación, separar el presupuesto de educación pública de los servicios oficiales y poner fin a la comercialización excesiva de la educación.

En segundo lugar, BEM SI insta a los gobiernos central y regional a hacer de la educación una prioridad sustancial, no sólo una formalidad presupuestaria. Luego, estos estudiantes reclamaron igualdad de acceso a una educación de calidad para las zonas desfavorecidas, las zonas fronterizas y ultraperiféricas (3T), las zonas remotas y los grupos vulnerables.

En cuarto lugar, BEM SI pide mejorar el bienestar de los docentes y resolver el estatus de los docentes honorarios de manera justa, transparente y digna, así como una distribución equitativa de los docentes y una reforma del sistema de contratación de docentes. Además, exigen la rehabilitación de las escuelas dañadas y la provisión de instalaciones educativas adecuadas en toda Indonesia.

En sexto lugar, BEM SI aboga por políticas educativas coherentes, basadas en datos y orientadas al largo plazo. En séptimo lugar, fomentar una educación del carácter que sea real, contextual y arraigada en los valores nacionales y la sabiduría local.

En el octavo punto, los estudiantes exigen transparencia y control estricto de todo uso del presupuesto educativo. Finalmente, pidieron una revisión del debate sobre la ley del sistema educativo nacional (Sisdiknas) con la participación de la sociedad civil.

Mientras tanto, el llamado a la acción para el Día Nacional de la Educación también fue compartido por BEM SI a través de su cuenta oficial de Instagram @bem_si. En las redes sociales, esta manifestación llevó el hashtag #GelapGulitaPendidikanIndonesia. BEM SI destaca el estado de la educación donde persisten desigualdades y políticas que realmente se alejan de los intereses de las personas.

«El Día Nacional de la Educación no es sólo una ceremonia. Es una oleada de resistencia, una oleada de decir la verdad», escribió BEM SI en el pie de foto cuando se publicó en línea.

ALIANZA de todos los consejos ejecutivos estudiantiles de Indonesia o BEM SI organizará un evento para conmemorar el Día Nacional de la Educación (Hardiknas), que se celebra cada 2 de mayo. El coordinador del centro BEM SI, Muzammil Ihsan, dijo que la acción se llevaría a cabo en el área de la estatua del caballo Arjuna Wijaya, en el centro de Yakarta, este sábado por la tarde.

Muzammil dijo que esta vez al evento conmemorativo del Día Nacional de la Educación asistieron no sólo miembros de BEM SI, sino también las Universidades Muhammadiyah y ‘Aisyiyah (PTMA) y otros elementos de la sociedad. “Había alrededor de 700 personas”, dijo Muzammil en un mensaje corto el sábado 2 de mayo de 2026.

Muzammil explicó que en la acción de hoy hubo nueve puntos de demandas presentadas por BEM SI y dirigidas al gobierno. Primero, reformar la gestión del presupuesto de educación, separar el presupuesto de educación pública de los servicios oficiales y poner fin a la comercialización excesiva de la educación.

En segundo lugar, BEM SI insta a los gobiernos central y regional a hacer de la educación una prioridad sustancial, no sólo una formalidad presupuestaria. Luego, estos estudiantes reclamaron igualdad de acceso a una educación de calidad para las zonas desfavorecidas, las zonas fronterizas y ultraperiféricas (3T), las zonas remotas y los grupos vulnerables.

En cuarto lugar, BEM SI pide mejorar el bienestar de los docentes y resolver el estatus de los docentes honorarios de manera justa, transparente y digna, así como una distribución equitativa de los docentes y una reforma del sistema de contratación de docentes. Además, exigen la rehabilitación de las escuelas dañadas y la provisión de instalaciones educativas adecuadas en toda Indonesia.

En sexto lugar, BEM SI aboga por políticas educativas coherentes, basadas en datos y orientadas al largo plazo. En séptimo lugar, fomentar una educación del carácter que sea real, contextual y arraigada en los valores nacionales y la sabiduría local.

En el octavo punto, los estudiantes exigen transparencia y control estricto de todo uso del presupuesto educativo. Finalmente, pidieron una revisión del debate sobre la ley del sistema educativo nacional (Sisdiknas) con la participación de la sociedad civil.

Mientras tanto, el llamado a la acción para el Día Nacional de la Educación también fue compartido por BEM SI a través de su cuenta oficial de Instagram @bem_si. En las redes sociales, esta manifestación llevó el hashtag #GelapGulitaPendidikanIndonesia. BEM SI destaca el estado de la educación donde persisten desigualdades y políticas que realmente se alejan de los intereses de las personas.

«El Día Nacional de la Educación no es sólo una ceremonia. Es una oleada de resistencia, una oleada de decir la verdad», escribió BEM SI en el pie de foto cuando se publicó en línea.

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📰 Publicación: nasional.tempo.co
✍️ Autor:
📅 Fecha Original: 2026-05-02 06:16:00
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Nota de transparencia: Este artículo ha sido traducido y adaptado del inglés al español para facilitar su comprensión. El contenido se mantiene fiel a la fuente original, disponible en el enlace proporcionado arriba.

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