Al recibir una audiencia de líderes regionales, Gus Ipul analiza las escuelas populares |

INFORMACIÓN DE TIEMPO – El Ministro de Asuntos Sociales, Saifullah Yusuf o Gus Ipul, recibió una audiencia del Gobernador de Papúa, Mathius Derek Fakhiri, el Regente de South Solok Khairunas, el Regente de Bantul Abdul Hasim Muslih y el Regente Adjunto de Puncak Naftali Akawal en la Oficina del Ministerio de Asuntos Sociales, Yakarta, el lunes 29 de junio de 2026.

En esta ocasión, habló sobre el programa Escuela Popular que constituye una solución para millones de niños indonesios que no están escolarizados, han abandonado la escuela y tienen el potencial de abandonarla.

«Lo importante de la escuela popular comienza con la honestidad, donde tenemos que ser honestos, señoras y señores, hay muchos niños en edad escolar que no están en la escuela. Se les llama ATS o Niños No en la Escuela, según los datos de BPS hay más de cuatro millones de ellos en toda Indonesia, todavía no están en la escuela, no están en la escuela, han abandonado la escuela y tienen el potencial de abandonar la escuela», dijo Gus Ipul acompañado por el Viceministro de Asuntos Sociales Agus Jabo Priyono.

Además, Gus Ipul explicó que estos niños no escolarizados pueden estar a nuestro alrededor pero se desconoce su existencia y, por lo tanto, no han participado en el proceso de desarrollo.

«Muchos niños de la escuela popular son parte de este ATS. Por ejemplo, no es necesario ir hasta Papúa, no es necesario ir hasta el sur de Solok. En Yakarta hay un nombre llamado Al-Jabbar, a unos 15 kilómetros del Palacio de Estado, tiene 15 años, pero nunca fue a la escuela», dijo.

El presidente Prabowo Subianto mencionó a estos niños gente invisible, familias cuyo sufrimiento es invisible, que fueron objeto de especial atención por parte del presidente Prabowo a través de la presencia de la Escuela Popular.

Con base en esto, Gus Ipul invitó a los líderes regionales presentes a apoyar y colaborar en la implementación del programa Escuela Popular en sus respectivas regiones. Esto incluye acelerar el desarrollo y la expansión de las escuelas populares de acuerdo con el objetivo del Presidente de un distrito/ciudad, una escuela popular.

«Esto es algo que respeto, damas y caballeros, y sobre lo que es importante que actuemos juntos. Creo que los gobernadores, regentes y alcaldes realmente entienden las condiciones objetivas de su pueblo», dijo.

Además de la colaboración en la Escuela Popular, Gus Ipul también destacó el importante papel de los gobiernos regionales en la actualización de los Datos Socioeconómicos Nacionales Únicos (DTSEN) para que los datos sean más precisos y que la asistencia social vaya exactamente por el camino correcto.

Gus Ipul explicó que la DTSEN es gestionada por la Agencia Central de Estadísticas (BPS), mientras que el Ministerio de Asuntos Sociales y los gobiernos regionales son responsables de actualizar los datos.

La actualización se realiza a través de dos canales, a saber, la ruta formal a través de la aplicación SIKS-NG operada por los operadores y Servicios Sociales de Village/Kelurahan. Luego, la ruta participativa pasa por la aplicación Cek Bansos, el control en tierra por parte de los asistentes, el call center y el centro de WhatsApp.

«Me gustaría sugerir en esta ocasión que actualicemos los datos y eso depende de nosotros. Si nuestros datos de abajo son buenos, entonces los datos de arriba también serán buenos. Si los datos de abajo son un poco confusos, entonces también habrá sesgos extraordinarios provenientes de arriba», dijo.

En esta ocasión, el gobernador de Papúa, Mathius Derek Fakhiri, expresó su agradecimiento al presidente Prabowo por el lanzamiento del Programa de Escuela Popular. Se compromete a seguir alentando a los gobiernos distritales y municipales de Papúa para que la popular escuela sea un éxito.

Para su información, actualmente se están construyendo edificios de escuelas populares permanentes en tres lugares de la provincia de Papúa, a saber, las regencias de Biak Numfor, Jayapura y Sarmi.

«El programa del Presidente a través de la Escuela Popular ayuda al Gobierno Provincial de Papúa a alentar a todos los niños papúes a recibir buenos servicios educativos. Por supuesto, supervisaremos este programa para que pueda construirse inmediatamente en 2026-2027, y tal vez en algún momento posterior», dijo Mathius.

También estuvieron presentes en esta reunión el Jefe de la Provincia de Papúa, Bapperinda, Jimmy Albertho Yosaphat Thesia, el Jefe de Servicios Sociales de la Provincia de Papúa, Djong HW Makanuay, el Asistente I del Regente de Solok del Sur, Efi Yandri, y otros funcionarios relevantes.