Antes de convertirse en oficiales, los cadetes de la Academia de Policía son enviados para aprender a tratar directamente los casos sobre el terreno.

Pobrecito, VIVA. – Un total de 15 cadetes de la Academia de Policía de Nivel III (Akpol) del Batallón Ksatrya Hawin comenzaron a experimentar directamente los desafíos del trabajo policial en el campo.

Recibieron formación profesional (Latja) dentro de la Policía de Malang durante dos semanas, del 6 al 20 de junio de 2026. Este programa constituye un elemento importante en el proceso de formación de los futuros agentes de la Policía Nacional antes de dirigir unidades en varias regiones.

En la comisaría de Malang, los cadetes no sólo participaron en el aprendizaje en el aula. También están desplegados para observar y practicar diversas tareas policiales que los agentes enfrentan a diario en el campo.

Desde gestión de tránsito, investigación criminal, patrullajes de seguridad, actividades de inteligencia hasta desarrollo comunitario, son algunos de los materiales que los futuros oficiales deben estudiar.

El subcomisionado de policía de Malang, Muhammad Taat Resdi, dijo que la formación profesional es un paso importante para conectar la teoría obtenida en la Academia de Policía con la realidad del trabajo sobre el terreno.

“Latja no se trata sólo de ejecutar un programa educativo, sino que es una oportunidad para que los cadetes apliquen los conocimientos adquiridos en la Academia de Policía a situaciones reales de trabajo en el campo”, dijo, citado el viernes 12 de junio de 2026.

Según él, la experiencia de campo es una adquisición importante para los cadetes antes de alcanzar oficialmente el grado de oficial. De hecho, la complejidad de los problemas que enfrenta la policía no puede entenderse completamente mediante el proceso de aprendizaje académico únicamente.

Así, los participantes de Latja participarán en diversas actividades operativas que cubren cinco funciones técnicas de la policía, a saber, Tráfico, Investigación Criminal, Samapta, Inteligencia y Seguridad (Intelkam) y Desarrollo Comunitario (Binmas).

«No basta con comprender la dinámica de las tareas policiales a través de la enseñanza en el aula. Es necesaria la experiencia de campo para que los cadetes comprendan directamente el papel de la policía nacional como protectores, protectores y servidores de la comunidad», afirmó.

Además de comprender las tareas técnicas de la policía, los cadetes también comprenden la implementación del programa de precisión, que actualmente es el concepto principal de los servicios de la Policía a la comunidad.

“Esperamos que los cadetes puedan aprovechar esta oportunidad para enriquecer sus conocimientos, aumentar sus habilidades y desarrollar su liderazgo e integridad profesional”, dijo.