Yakarta, VIVA – El gobierno continúa impulsando el programa de digitalización del aprendizaje con el objetivo de igualar la calidad de la educación nacional. Una de las medidas adoptadas es proporcionar servicios de acceso a Internet en las escuelas para que todos los estudiantes y profesores puedan hacer un uso óptimo de los servicios de aprendizaje digital.
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El jefe de la Agencia de Comunicaciones del Gobierno de Indonesia (Bakom), Muhammad Qodari, explicó que al fortalecer la conectividad a Internet y desarrollar un ecosistema de aprendizaje digital, se espera que la transformación educativa se lleve a cabo de manera más uniforme. No sólo en escuelas urbanas, sino también en zonas desfavorecidas, fronterizas y ultraperiféricas (3T).
Según Qodari, todas las unidades educativas deben tener acceso a servicios educativos de calidad, modernos y basados en tecnología. Por este motivo, el gobierno, a través del Ministerio de Educación Primaria y Secundaria (Kemendikdasmen), pretende dotar de acceso a Internet a 16.557 unidades educativas de aquí a 2026.
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«En términos de conectividad a Internet, para apoyar la digitalización de la agenda de aprendizaje, para 2025, 8.265 escuelas tendrán acceso a Internet. En la planificación para 2026, hasta 16.557 unidades educativas estarán destinadas a proporcionar acceso a Internet», dijo Qodari en una conferencia de prensa en la oficina de RI Bakom, Yakarta, citado el viernes 3 de julio de 2026.
Qodari dijo que ampliar el acceso a Internet era un paso estratégico para garantizar que todos los estudiantes tuvieran igualdad de oportunidades para acceder al aprendizaje basado en la tecnología. Explicó que actualmente la mayoría de las unidades educativas en Indonesia están conectadas a Internet, aunque algunas escuelas todavía tienen prioridad para la expansión de la red.
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«A nivel nacional, el 77 por ciento de las unidades educativas en Indonesia tienen actualmente acceso a Internet, mientras que el 23 por ciento restante sigue siendo inaccesible y está sujeto a atención futura», explicó.
Además de fortalecer la conectividad, el gobierno también continúa ampliando el uso de plataformas de aprendizaje digital a través del ecosistema Rumah Pendidikan, que es una plataforma integrada para integrar varios servicios de educación digital.
“Esto es parte de la implementación de la Instrucción Presidencial Número 7 de 2025 sobre acelerar la digitalización del aprendizaje y fortalecer los servicios educativos de calidad”, dijo.
Agregó que se continúa realizando la integración de diversos servicios digitales para que todos los actores de la educación reciban servicios más eficientes y de fácil acceso.
“A través de la integración de varios servicios educativos digitales, incluida la membresía de GTK Room en Rumah Pendidikan desde junio de 2026, esta plataforma está diseñada para brindar servicios educativos más accesibles, integrados y efectivos para todas las partes interesadas en la educación”, explicó.
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En su implementación, el ecosistema Rumah Pendidikan proporciona una serie de servicios principales. Uno de ellos es la Sala de Estudiantes, que proporciona recursos de aprendizaje digital, evaluaciones y materiales de desarrollo del carácter a los estudiantes.
