El acceso a la escuela primaria ahora es más flexible, los futuros estudiantes no necesitan tener un diploma de jardín de infantes

Pasuruano (WartaBromo.com) – La política del Nuevo Sistema de Admisión de Estudiantes (SPMB) de 2026 para el nivel de Escuela Primaria (SD) ahora es más flexible. Además de no exigir una edad uniforme de 7 años, el gobierno también enfatiza que los futuros estudiantes de primer grado de escuela primaria no necesitan tener un diploma de jardín de infantes.

Incluso los futuros estudiantes de escuela primaria no necesitan realizar exámenes de lectura, escritura y aritmética (calistung). Informado desde kemendikdasmen.go.id, estas disposiciones fueron transmitidas por el Director General de PAUD, Educación Básica y Educación No Formal e Informal del Ministerio de Educación y Cultura, Gogot Suharwoto.

Según él, las normas en Reglamento Ministro de Educación Primaria y Secundaria Número 3 de 2025 prohíbe estrictamente que las escuelas exijan la prueba de calistung para ingresar a la escuela primaria.

«Así que no es necesario tener 7 años, no es necesario tener un diploma de jardín de infantes, no es necesario tener una prueba de calistung», dijo Gogot.

Enfatizó que la educación infantil temprana como Kindergarten, RA y equivalentes es una parte importante del crecimiento y desarrollo de los niños. Sin embargo, la graduación o posesión de un diploma de este nivel no es un requisito obligatorio para asistir a SPMB SD.

Aparte de eso, a las escuelas tampoco se les permite llevar a cabo selecciones académicas en forma de pruebas de lectura, escritura, aritmética u otras formas de pruebas para los futuros nuevos estudiantes en el primer grado de la escuela primaria.

Mientras tanto, el vicepresidente de la Comisión X de la RPD de RI, Himmatul Aliá dijo que también se estaban incluyendo regulaciones similares en la revisión Proyecto de Ley del Sistema Educativo Nacional.

Según él, el reglamento revisado tiene como objetivo garantizar que la edad ya no sea un obstáculo para los niños que se consideran preparados para participar en el aprendizaje de la escuela primaria.

«El proyecto de ley que estamos revisando actualmente también ha confirmado que la edad ya no es una barrera para que ingresen al entorno educativo», afirmó.

Se espera que esta política pueda brindar un acceso más inclusivo a la educación básica y adaptar la preparación de cada niño antes de ingresar a la escuela primaria. (jun)